活体教学法在护理实用人体学实验教学中的应用 |
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引用本文: | 周鹰,刘洪,郝玲,陈鹤林,杨留才. 活体教学法在护理实用人体学实验教学中的应用[J]. 齐齐哈尔医学院学报, 2012, 33(23): 3281-3282 |
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作者姓名: | 周鹰 刘洪 郝玲 陈鹤林 杨留才 |
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作者单位: | 盐城卫生职业技术学院护理实用人体学教研室 |
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摘 要: | ![]() 目的研究活体教学法在护理实用人体学中的应用价值。方法随机选择2010级的护理专业2个班级作为研究对象,其中护理9班作为实验组,采用活体教学法;护理6班作为对照组,采用传统教学法。比较实验组和对照组的实验报告评分和实验考核评价。结果实验组的实验报告评分好于对照组,差异具有统计学意义(χ2=8.34,P<0.05);实验组实验考核评分高于对照组,并且差异具有统计学意义(t=2.17,P<0.05)。结论活体教学法能够有效的提高护理实用人体学的教学效果,提高学生学习的积极性。
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关 键 词: | 活体教学法 护理实用人体学 实验教学 |
Application of In-vivo teaching method in experiment teaching of nursing practical somatology |
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Affiliation: | ZHOU Ying,et al.(Yancheng Health Vocational and Technical College,Yancheng,Jiangsu 224006,China.) |
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Abstract: | ![]()
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Keywords: | |
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