以全国护士执业资格考试为导向的高职妇产科护理习题库建设与应用

目的]探讨以全国护士执业资格考试(CLEN)为导向建设妇产科护理习题库并同步应用于教学的效果。方法]整群抽取2013级三年制高职护理专业1班、2班124名护生为试验组,3班、4班122名护生为对照组,试验组利用以CLEN为导向的妇产科护理习题库,开展课堂同步训练、课后同步训练、人机对话训练,对照组进行传统习题课后作业练习,分析比较两组护生的CLEN标准化期末考试成绩。结果]试验组期末成绩明显高于对照组(P0.01)。结论]建设以CLEN为导向的妇产科护理习题库并通过多种形式对接于教学过程中,有助于护生及时巩固所学知识,提高临床思维能力,有助于教考分离,有利于CLEN人机对话考试培训,使护生提前适应CLEN。