| 中加4年制护理本科教育毕业临床实习的比较与思考 |
| |
| 引用本文： | 陈红,李继平,袁岚. 中加4年制护理本科教育毕业临床实习的比较与思考[J]. 中国实用护理杂志, 2004, 20(7): 52-53 |
| |
| 作者姓名： | 陈红 李继平 袁岚 |
| |
| 作者单位： | 四川大学华西医院,四川,成都,610041 |
| |
| 基金项目： | 国家留学基金委CCSEP项目资助 |
| |
| 摘 要： | ![]()
ROY适应模式是由美国护理专家Callsta Roy在攻读护理学硕士学位时，注意到儿童对自身生理和心理变化的适应能力和潜能而在1970年提出的。ROY认为人是一个有适应能力的系统，为了维护自身的完整状态，机体必须持续地适应不断变化的环境。适应行为的结果是着重于提高人的应对能力、扩大适应范围，减少无效反应。2003年5月应用ROY适应模式对儿童精神分裂症患儿护理1例，取得良好的疗效，住院58d后好转出院，现报告如下。
|
| 关 键 词： | ROY适应模式 儿童 精神分裂症 护理技术 心理护理 功能训练 |
| 文章编号： | 1672-7088(2004)04A-0052-02 |
| 修稿时间： | 2003-12-18 |
Comparison and Reflection of the Final Clinical Practice Between Chinese and Canadian 4-year Undergraduate Nursing Education |
| |
| Abstract: | ![]()
|
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
