人体胚胎学教学方法的改进与实践

目的：探索多种教学手段相结合的教学方法在人体胚胎学教学中的作用。方法：选取本院2009级临床专业115名学生，随机分为实验组和对照组，分别采用多种教学手段相结合的方法和传统教学方法进行教学，通过问卷调查和随堂小测的方式评价教学效果，并对结果进行统计分析。结果：实验组对教学方法的评价以及课堂成绩均明显优于对照组（P〈0．05）。结论：在人体胚胎学教学中进行多教学手段结合的方式授课教学效果良好，值得进一步研究和推广。