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讨论式教学的几点思考
作者姓名:欧阳素贞 刘喜文
作者单位:[1]第二军医大学护理本科98级上海 [2]第四军医大学护理系西安710032
摘    要:
目的:探讨讨论式教学的效果。方法:对第二军医大学护理本科98级的35名学员进行不记名问卷调查。结果:发放问卷表35份,收回35份,有效率100%。结论:讨论式教学突出了学员的主体性,提高了学员对知识的应用能力,培养了学员的自学能力。培养了学员的创新思维。

关 键 词:讨论式教学 主体性 应用能力 自学能力 创新思维 问题讨论 病历讨论 护理学
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