| 以问题为基础的教学方法在儿科临床教学中的应用 |
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| 引用本文： | 卢芳萍,许凤銮,杨惠,陈雄伟. 以问题为基础的教学方法在儿科临床教学中的应用[J]. 井冈山医专学报, 2006, 13(5): 4-5 |
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| 作者姓名： | 卢芳萍 许凤銮 杨惠 陈雄伟 |
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| 作者单位： | 福建医科大学,附属三明市第一医院,福建,三明,365000;福建医科大学,附属三明市第一医院,福建,三明,365000;福建医科大学,附属三明市第一医院,福建,三明,365000;福建医科大学,附属三明市第一医院,福建,三明,365000 |
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| 摘 要： | 以问题为基础的教学法是指实习医师在临床实习过程中以病人问题为基础,将常见疾病处理过程中的治疗矛盾提出,引导实习医师进行思考,培养学生主动学习的良好习惯,激发学生的学习兴趣,培养学生独立思考问题的能力,更有效地培养真正高素质的医学人才,提高儿科临床教学效果,使其在临床实习过程中培养理论联系实践及临床思维能力,取得了较好的教学效果,同时,实习生临床操作机会减少,应采取相应措施。
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| 关 键 词： | 儿科 临床教学 教学方法 |
| 文章编号： | 1008-2735（2006）05-0004-02 |
| 收稿时间： | 2006-09-02 |
| 修稿时间： | 2006-09-02 |
Application of problem-based learning into pediatric teaching |
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| LU Fang-ping,XU Feng-luan,YANG Hui,CHEN Xiong-wei. Application of problem-based learning into pediatric teaching[J]. Journal of Jinggangshan Medical College, 2006, 13(5): 4-5 |
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| Authors: | LU Fang-ping XU Feng-luan YANG Hui CHEN Xiong-wei |
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