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融虚拟仿真于中医临床专业解剖课立体化教学改革探索——以运动系统为例
作者姓名:王灿  胡霞  王旭光  陈晓杰
作者单位:241000 安徽芜湖,安徽中医药高等专科学校
基金项目:安徽省高等学校优秀青年人才支持计划;安徽省教育厅质量工程项目;安徽省省级质量工程项目
摘    要:目的 以人体解剖学运动系统为试点,将虚拟仿真实验与以器官系统为中心、临床为导向的立体化混合式教学相结合,探究教学实践具体应用效果,为后续教法的改进提供一定的参考依据.方法 选择2019年9—12月本校2019级中医骨伤专业1-4班学生共计88人作为研究对象进行对照研究,入学时均为随机分班.1、2班为实验组,3、4班...

关 键 词:虚拟仿真  器官系统  临床导向  混合式教学  人体解剖学
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