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| 叙事医学在临床医学生PBL教学中的设计 | |
| 作者姓名： | 王雨航 杨慧娟 褚亮 袁圆 倪文静 郑冬雪 李坤龙 杨小迪 |
| 作者单位： | 233030 安徽蚌埠,蚌埠医学院病原生物学教研室;蚌埠医学院第二附属医院;蚌埠医学院解剖学教研室 |
| 基金项目： | 安徽省教育厅重大教学研究项目;教育教学改革项目;教育教学改革项目;安徽省基层教研室示范项目;安徽省教育厅高等学校省级质量工程项目 |
| 摘 要： | 21世纪以来,为推动临床实践与理论知识的有机结合,作为人文教育以及医学交叉科学的叙事医学应运而生.本文将叙事医学与PBL结合,通过案例的设计实现医学人文和医学知识的整合,以期推动医学人文学的构建以及培养医学生的岗位胜任力.为探讨其应用效果进行了问卷调查,通过分析评估结果,认为在PBL案例中融入叙事医学结合有利于医学生的... |
| 关 键 词： | 叙事医学 PBL案例 问题导向式学习 |
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