| 乙型肝炎健康教育不同教学模式的效果比较 |
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| 引用本文： | 吴红卫,周春梅. 乙型肝炎健康教育不同教学模式的效果比较[J]. 中国健康教育, 2009, 25(6): 463-464 |
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| 作者姓名： | 吴红卫 周春梅 |
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| 作者单位： | 浙江师范大学医院,浙江,金华,321004 |
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| 基金项目： | 浙江省教育厅资助课题 |
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| 摘 要： | 目的了解不同教学模式对学生乙型肝炎防治知识知晓情况的影响，比较教学效果。方法将参加医学保健选修课的部分学生随机分为两组，分别采用教师讲课和同伴教育方式教学，在教育前后进行问卷调查。结果两种不同教学模式教育后乙型肝炎知识的回答正确率及对乙型肝炎态度的回答正向率均有明显提高，其中“与乙型肝炎患者日常生活接触是否会被感染”一题，教师讲课组讲课前正确回答率为35.8％，讲课后为95.9％；同伴教育组教育前为36.1％，教育后为96.9％（P〈0.01）。结论乙型肝炎防治知识的普及可以同伴教育为主，结合专业教师指导。
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| 关 键 词： | 乙型肝炎 健康教育 教学模式 |
Effectiveness comparison between two teaching models of health education for heptitis B |
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| WU Hong-wei,ZHOU Chun-mei. Effectiveness comparison between two teaching models of health education for heptitis B[J]. Chinese Journal of Health Education, 2009, 25(6): 463-464 |
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| Authors: | WU Hong-wei ZHOU Chun-mei |
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| Affiliation: | WU Hong-wei, ZHOU Chun-mei |
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