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| 不妨“附庸风雅” | |
| 作者姓名： | 玉丰 |
| 摘 要： | 古人曾说:“人性如素丝,染于苍则苍,染于黄则黄”,十分强调后天生活环境对人的心理、行为的重要作用。家庭是幼儿接触最早同时也是最重要的社会环境,家庭环境的优适与否对孩子素质教育起着十分重要的外化作用。 优化家庭环境,使环境带有一定的文化氛围。这儿挂一幅山水立轴,那儿吊一条书法中堂,或在案几上放一尊石膏雕像,让人一踏进家门,迎面扑来一股芬芳的文化气息。如果孩子能在这样适静的氛围里学习、读书,实能平添一份辅助作用。即使考虑到孩子的心理成长和素质外化影响,也应努力布置一个良好合理的环境,或者平时跟孩子聊聊天,谈谈心,教一点日常知识,谈一点做人的道理,欣赏欣赏音乐戏居等等,又或者发现孩子对某种艺术感兴趣,有某种特长,需加以诱导和指点……关心孩子成长,懂得环境对促进 |
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