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杂志ISSN号
导师制在本科护理实习生科研能力培养中的作用
作者姓名:
刘宏
陈淑芹
臧萍
于金玲
刘晓伟
作者单位:
潍坊医学院附属医院,山东潍坊,261031
摘 要:
随着医学发展及护理模式转变,护理教育层次结构不断提高。2006~2008年,我院共接收护理本科实习生48名,在临床教学过程中除完成教学大纲外,注重科研能力培养,采取“一对一导师制”,取得较好效果。现报告如下。
关 键 词:
护理本科实习生
科研能力培养
导师制
护理实习生
护理模式
医学发展
层次结构
护理教育
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