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初中生自杀意念及影响因素的3年纵向研究
引用本文:王秋英,黄巧敏,迟新丽. 初中生自杀意念及影响因素的3年纵向研究[J]. 中国心理卫生杂志, 2022, 0(2): 124-128
作者姓名:王秋英  黄巧敏  迟新丽
作者单位:深圳市教育科学研究院;广东职业技术学院;深圳大学师范学院(教育学部)心理学院
基金项目:广东省教育科学规划课题——中小学校园心理危机的“三预”体系研究与实践(2019YQJK059);广东省高等教育教学改革项目——基于移动互联网环境的教学新模式研究——以《大学生性健康教育》课程为例(506)。
摘    要:目的:了解初中生的自杀意念检出率及影响因素,为预防和减少青少年自杀意念提供针对性策略。方法:在深圳市选取2016级初一学生共1301人,进行每年1次、共3年的追踪测查。使用危险行为评定量表(RBES)、流调中心用抑郁量表(CES-D)、积极青少年发展量表(CPYDS)和家庭功能量表(CFAI)进行测查。结果:本样本的自杀意念逐年检出率分别为21.4%、22.2%、16.9%,抑郁症状检出率分别为33.4%、34.6%、28.8%。二分类logistic回归分析结果显示,女生(初一、初二、初三OR=1.48、1.35、2.47)、有抑郁症状(初一、初二、初三OR=4.41、1.83、1.83)的学生具有较高的自杀意念风险,而积极青少年发展水平高(初一和初三OR=0.72、0.67)和家庭功能好(初一和初三OR=0.68、0.73)的学生,其自杀意念风险较低。结论:深圳市初中生存在一定的自杀意念检出率,关注特定人群,提升积极青少年发展水平、改善家庭功能能降低自杀意念风险。

关 键 词:初中生  自杀意念  影响因素  纵向研究

A longitudinal study on suicide ideation and related factors in middle school students
WANG Qiuying,HUANG Qiaomin,CHI Xinli. A longitudinal study on suicide ideation and related factors in middle school students[J]. Chinese Mental Health Journal, 2022, 0(2): 124-128
Authors:WANG Qiuying  HUANG Qiaomin  CHI Xinli
Affiliation:(Educational Science Research Institute of Shenzhen,Shenzhen 518001,Guangdong Province,China;Guangdong Foytechnic,Foshan 528041,Guangdong Province,China;Department of sychology Faculty of Education,Shenzhen Universit,Shenzhen518060,Guangdong Province,China)
Abstract:
Keywords:middle school student  suicidal ideation  related factors  longitudinal studies
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