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| PBL联合概念图在护理临床教学中的应用 | |
| 作者单位： | ;1.滨州医学院附属医院心内科 |
| 摘 要： | 目的探讨应用PBL联合概念图在心内科临床护理教学中的效果。方法选取2014年7月至2015年7月在心内科实习的护理本科学生140名,分为对照组和试验组。试验组采用PBL联合概念图教学法,对照组采用传统教学方法,比较两组学生的考试成绩及对教学方法的满意程度,并采用自行设计的PBL联合概念图教学评价表对试验组学生的学习效果进行问卷调查。结果试验组学生理论考核成绩、操作考核成绩及对教学方法的满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。试验组学生对PBL联合概念图教学法的效果评价均较高。结论在本科护理专业学生的临床教学中应用PBL联合概念图教学法,有助于提高学生的综合能力,提高教学质量,为学生走上工作岗位奠定了基础。 |
| 关 键 词： | 以问题为基础的教学法 概念图 教学方法 |
The effects of a PBL together with concept map teaching method used in clinical teaching in department of cardiology |
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