临床操作遭拒时护生的心理状态分析及对策

护生是从理论向实践过度的关键而特殊的时期,关键在于这个时期的好坏很大程度上决定着新一批护理人员的水平,而特殊在于此时的护生临床技能很少,因而这种病患之间的矛盾最终导致了操作遭拒,所以带教护士的引导就显得尤为重要。了解护生的心理状态,以身作则,正确引导,建立医患之间的良性循环。