| 重视语文合作学习唤发课堂生命活力 |
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| 引用本文： | 彭晖. 重视语文合作学习唤发课堂生命活力[J]. 井冈山医专学报, 2004, 11(5): 37-39 |
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| 作者姓名： | 彭晖 |
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| 作者单位： | 吉安市卫生学校,江西,吉安,343000 |
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| 摘 要： | ![]()
目的长期以来的教师绝对权威而学生绝对服从的“满堂灌”式的教学方式,忽视了学生主体性的地位,从而导致教学效率的低下,学生个性不能得到充分发挥。方法为了克服教学存在的弊端,改革课堂教学,提高教学效率,关注“人”的全面发展,有必要在语文课堂教学中倡导合作学习的教学方式。结果在合作学习中,通过师生、生生之间的多向交流,让学生积极参与课堂教学,不仅能促使学生思维能力得到提高,还能培养创新能力,激发其内在潜能。结论这种新型的学习方式真正提高了学生的语文素养,让学生真正成为学习的主人。
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| 关 键 词： | 语文 合作学习 课堂教学 |
| 文章编号： | 1008-2735(2004)05-037-03 |
Cooperation learning- an effective and vivd of learning method in the classroom |
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| Abstract: | ![]()
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