| 临床医学专业学位研究生教育现状分析与建议 |
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| 引用本文： | 徐翠香,丛雅琴,陈鑫. 临床医学专业学位研究生教育现状分析与建议[J]. 中国高等医学教育, 2003, 0(1): 32-33 |
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| 作者姓名： | 徐翠香 丛雅琴 陈鑫 |
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| 作者单位： | 山东大学齐鲁医院,山东,济南,250012 |
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| 摘 要： | 随着我国研究生教育规模的不断壮大 ,保证并不断提高研究生教育质量是核心问题 ,是生命线。自 1998年招收临床医学专业学位研究生至今 ,已有大批的研究生走向了工作岗位。目前 ,这种培养模式 (专业学位研究生在第一阶段按照二级学科培养 ,临床训练在二级学科范围内的各专业轮转 ,是基本理论知识技能的培养 ;第二阶段即博士阶段按照三级学科要求培养…… )是否得到了大家的认可 ?毕业研究生是否达到了预期培养目标 ?如今众说纷纭 ,喜忧参半。因此 ,分析和总结临床医学专业学位研究生教育中存在的问题 ,并提出相应的对策 ,对改进目前的培养现…
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| 关 键 词： | 临床医学专业 研究生教育 专业学校 培养质量 教育观念 |
| 文章编号： | 1002-1701(2003)01-0032-02 |
Conditions, analysis and recommendations of graduate education in clinical medicine degrees |
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