|
|||||
|
|
| 浅谈设计临床见习课应把握的几个问题 | |
| 引用本文： | 韩景芳,张晋康.浅谈设计临床见习课应把握的几个问题[J].西南军医,2001(3). |
| 作者姓名： | 韩景芳 张晋康 |
| 作者单位： | 第三军医大学成都军医学院第47医院，第三军医大学成都军医学院第47医院 四川 新都 610500，四川 新都 610500 |
| 摘 要： | 临床见习的目的是课堂理论与临床实践相结合,并为今后工作打下一定基础。要搞好临床教学,教师必须在充分准备的基础上设计好临床见习教案(包括:教具准备、教学内容、教学方法和程序)。在带教过程中应把握以下几点: 1 引起兴趣 同学们是带着一种好学心和好奇心步入病房的,教师要从心理学上引起兴趣。几年 |
| 关 键 词： | 临床 见习 设计 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |