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| 协同育人机制下中医药院校特色"课程思政"建设关键点位与创新实践研究 | |
| 引用本文： | 谷昕,李宝琴,何畅,曹净植,田泽鑫,杨勇.协同育人机制下中医药院校特色"课程思政"建设关键点位与创新实践研究[J].中国医药导报,2022(4):80-83. |
| 作者姓名： | 谷昕 李宝琴 何畅 曹净植 田泽鑫 杨勇 |
| 摘 要： | 中医药院校特色"课程思政"理念的提出既是基于中医药院校思想政治教育工作的整体考量,又是在其长期探索和建设过程中形成的重要共识.协同育人机制下开展中医药院校特色"课程思政"的建设工作,形成中医药院校协同育人合力,是提升中医药院校思想政治教育工作育人成效的重要载体.本文从中医药院校特色"课程思政"建设中存在的主要问题入手,... |
| 关 键 词： | 协同 中医药 课程思政 关键点位 |