布卢姆教育目标分类学在急诊护士岗位培训中的应用 |
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引用本文: | 董美媛,郑舟军,蒋伟亚,袁惠萍. 布卢姆教育目标分类学在急诊护士岗位培训中的应用[J]. 护理研究, 2007, 21(5): 459-460 |
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作者姓名: | 董美媛 郑舟军 蒋伟亚 袁惠萍 |
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作者单位: | 1. 316000,浙江省舟山市人民医院 2. 316000,浙江海洋学院医学院 |
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摘 要: | [目的]提高急诊科护士的专业素质和思想品质。[方法]采用布卢姆教育目标分类学对急诊科护士进行岗位培训。[结果]提高了急诊护士急救业务技能与综合素质。[结论]采用布卢姆教育目标分类学培训,可使急诊护士在有限的时间里获得较好的学习效果。
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关 键 词: | 急诊护士 岗位培训 目标教学 |
文章编号: | 1009-6493(2007)2B-0459-02 |
修稿时间: | 2006-08-11 |
Application of Bulmu educational goal systematics in post training of emergency nurses |
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Abstract: | |
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