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浅析职校学生心理状态、心理教育与思想教育
作者姓名:杨云山
作者单位:宜春职业技术学院,江西,宜春,336000
摘    要:素质教育的核心是培养学生健全的人格、良好的心理素质、敏锐的创新意识、较强的实践能力。在改革大潮中,学生的思维和认识跟不上社会变革,出现较多的心理困惑。为使学生健康成长,必须通过社会、学校、家庭、个体共同努力,创造适合21世纪人才成长的心理环境。

关 键 词:职校学生  心理状态  心理教育  思想教育
文章编号:1671-1246(2005)13-0144-02
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