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| 中美护理研究生课程比较 | |
| 引用本文： | 陈劲,张红菱.中美护理研究生课程比较[J].齐鲁护理杂志,2013,19(13):48-50. |
| 作者姓名： | 陈劲 张红菱 |
| 作者单位： | 陈劲 (武汉工业学院医学技术与护理学院,湖北武汉,430023)； 张红菱 (武汉工业学院医学技术与护理学院,湖北武汉,430023)； |
| 摘 要： | 护理研究生教育是护理教育的重要构成部分,是提升护理学科地位的主要途径,是培育高级护理人才的重要渠道。美国是世界上护理教育最发达的国家,护理研究生教育起步早,专业特色明显、培养目标明确、课程设置系统、师资充足,已成为一个科学规范的体系。我国自1992年起开办护理研究生教育,培养了一批高素质人才,促进了护理学科的发展。 |
| 关 键 词： | 护理研究生教育 护理教育 护理实践 课程设置 核心课程 专业特色 培养目标 研究生课程 高级护理人才 课程比较 |
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