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| 寓专业思想于教学之中 | |
| 引用本文： | 吕探云.寓专业思想于教学之中[J].护士进修杂志,1990(11). |
| 作者姓名： | 吕探云 |
| 作者单位： | 上海医科大学 |
| 摘 要： | 专业思想不稳定是护理本科生最为突出的问题之一。学生从入学伊始便对自己的专业议论纷纷,随年级的增长,尤其是在教学实习、毕业实习接触临床之后,这一问题日趋严重。具体表现在部分学生对护理课程及临床护理工作不感兴趣,不热爱甚至抱怨自己 |
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