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主管护士在健康教育中的作用
作者姓名:周芳  伊红霞
作者单位:包钢职工医院,内蒙古包头,014020
摘    要:
我们于2005年11月至2008年4月试行由主管护士对134例在内分泌科住院的糖尿病患者进行了量化健康教育,并与同期由责任护士对146例进行健康教育的效果作了比较分析,现报告如下.1资料与方法1.1临床资料2005年11月至2008年4月,将我院内分泌科32张病床分为两组,一组实行主管护士负责制的整体护理(实验组),另一组实行责任护士负责制的整体护理(对照组),每组负责16张病床,选择到内分泌科住院的糖尿病患者280例随机分到实验组和对照组分别进行健康教育,患者的入选条件必须是意识清楚,思维正常,能进行语言交流.其中实验组134例,男79例,女55例,年龄42~73岁,平均62.5岁;对照组146例,男83例,女63例,年龄40~76岁,平均64.9岁.

关 键 词:内分泌  量化健康教育  负责制  病人  健康信念  责任护士  实验组  主管护士  健康行为  整体护理  
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