赋能教育模式在抑郁症患者中的应用效果评价 |
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作者姓名: | 张娜 陈海勤 蒋娟芬 朱月莉 沈鑫华 王兴 |
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作者单位: | 313000,湖州市第三人民医院心身科;313000,湖州市第三人民医院护理部 |
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摘 要: | 目的 探讨赋能健康教育模式在抑郁症患者中的应用效果.方法 选取2018年1月至2019年12月某三级甲等精神专科医院心身科收治的抑郁症患者186例为研究对象.采用随机数字表法将研究对象随机分为试验组94例和对照组92例.对照组按照健康教育路径模式进行健康教育,试验组在此基础上实施赋能教育.分别对两组患者干预前后的自我效...
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关 键 词: | 抑郁症 赋能教育 健康教育 自我效能 |
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