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门诊延续式赋能教育在地中海贫血少年患者中的应用效果
作者姓名:周丽营  郭春梅  韩雪玲  蔡露良
作者单位:570311,海口市,海南省人民医院秀英儿科门急诊
摘    要:
目的 探讨门诊延续式赋能教育对地中海贫血少年患者健康状况的影响.方法 2019年1月至2020年10月选取地中海贫血少年患者220例为研究对象,使用随机数字表法分为试验组、对照组.对照组实施地中海贫血常规健康教育,试验组在此基础上采用门诊延续式赋能教育进行干预,包括确定患者问题、帮助患者宣泄情感、制订干预计划、落实干预...

关 键 词:赋能教育  门诊  延续护理  地中海贫血  少年  心理韧性
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