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适应良好国际学生的人格特征
引用本文:郭梅英,詹健. 适应良好国际学生的人格特征[J]. 中国健康心理学杂志, 2013, 21(3): 470-471
作者姓名:郭梅英  詹健
作者单位:1. 中国,中国石油大学心理健康教育及咨询中心,北京 102249
2. 中国石油大学研究生院
基金项目:中国石油大学研究生教育质量与创新工程资助课题
摘    要:
目的 探讨适应良好国际学生的人格特征.方法 采用卡特尔16种人格因素测验(16PF)测试53名适应良好的国际学生和73名国内学生.结果 适应良好国际学生组16PF的稳定性、有恒性、自律性量表标准分和次元人格因素X3、Y1、Y2、Y4量表原始分显著高于国内学生组(t=3.724,2.397,2.127,3.532,2.821,2.668,2.268;P<0.05或0.001);适应良好国际学生组16PF的敏感性、幻想性、世故性量表标准分和次元人格因素X1量表原始分显著低于国内学生组(t=-3.837,-2.047,-3.341,-2.368;P<0.05或0.001).结论 适应良好国际学生表现出3高3低的人格特征,即较高的稳定性、有恒性、自律性和较低的敏感性、幻想性、世故性.

关 键 词:国际学生  适应良好  人格特征  卡特尔16种人格因素测验

Personality Traits of International Students with Good Adaptation
Guo Meiying,Zhan Jian. Personality Traits of International Students with Good Adaptation[J]. china journal of health psychology, 2013, 21(3): 470-471
Authors:Guo Meiying  Zhan Jian
Affiliation:.Mental Health Education and Counseling Center,China University of Petroleum,Beijing102249,P.R.China
Abstract:
Keywords:
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