基于系统观的针灸网络课程系统 |
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引用本文: | 庞津,方伟.基于系统观的针灸网络课程系统[J].天津中医药大学学报,2007,26(4):215-217. |
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作者姓名: | 庞津 方伟 |
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作者单位: | 天津医学高等专科学校,300222 |
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摘 要: | 系统观是教育技术学的一种基本观念和基本方法。它侧重于系统的整体性分析,从系统各组成要素之间的关系和相互作用中发现系统的规律,从而指明解决问题的一般步骤、程序和方法。网络课程系统的构成要素为资源、工具、活动和参与者。资源,是以文本、声音、视频等多种媒体呈现出来的学习内容;工具,是学习者在网上学习凭借的手段、技术;活动,是为了达到教学目标必须组织的各类学习活动;参与者,包括学习者、管理者、教师等。
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关 键 词: | 系统观 针灸网络课程系统 动态网页 |
文章编号: | 1673-9043(2007)04-0215-03 |
收稿时间: | 2007-08-12 |
修稿时间: | 2007年8月12日 |
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