| 课程思政融入医用高等数学教学的探究 |
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| 引用本文： | 周艳丽,孔平. 课程思政融入医用高等数学教学的探究[J]. 卫生职业教育, 2019, 0(17): 62-64 |
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| 作者姓名： | 周艳丽 孔平 |
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| 作者单位： | 上海健康医学院 |
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| 基金项目： | 上海健康医学院教育教学改革专项项目“微课+翻转课堂及MATLAB(混合式)教学模式在教学中的实践”(B1-0200-19-309121);上海市教师专业发展工程(A1-2601-18-311006) |
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| 摘 要： | 探究医用高等数学课程的育人功能,培养学生的爱国情怀、社会责任感、人文素质、职业素质等,从而使课程成为核心价值观培养的载体。
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| 关 键 词： | 课程思政 医用高等数学 爱国情怀 人文素质 |
Probe into the Integration of Course Ideology and Politics into Medical Advanced Mathematics Teaching |
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| Zhou Yanli,Kong Ping. Probe into the Integration of Course Ideology and Politics into Medical Advanced Mathematics Teaching[J]. HEALTH VOCATIONAL EDUCATION, 2019, 0(17): 62-64 |
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| Authors: | Zhou Yanli Kong Ping |
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| Abstract: | Zhou Yanli;Kong Ping |
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