心理护理与健康教育对冠心病心绞痛患者生活质量的临床影响

目的探讨研究心理护理与健康教育对冠心病心绞痛患者生活质量的临床影响。方法将于本院收治的冠心病心绞痛患者中抽出88例,将其平均分成观察组和对照组。其中,对照组以常规护理模式为患者护理方案,观察组在此基础上加以心理护理与健康教育进行干预,比较两组患者的护理效果。结果观察组护理满意度高于对照组对应值(95.45%79.55%);观察组各项生活质量评分结果均较对照组对应值高,且P0.05。结论针对冠心病心绞痛患者采取心理护理与健康教育加以干预,有效改善患者生活质量的同时提高其护理满意度,具有较高的临床价值。