临床案例教学法在心血管呼吸内科护理教学查房中的应用

目的：探讨一种有效的临床护理带教方法。方法：将在心血管呼吸内科实习的120名护生随机分入观察组和对照组各60名，观察组采取临床案例教学法，对照组采用传统教学方法，2个月后进行统一考试。结果：临床案例教学法明显优于传统式教学法，P〈0．05。结论：临床案例教学优于单一的传统教学，提高了护生的综合能力，建议推广。