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护生临床带教的管理方法与体会
作者姓名:王君  李梅
作者单位:兖矿集团公司总医院,山东,兖州,273500
摘    要:临床带教是临床护理工作的一个重要组成部分,1998-2004年,我科接受实习护生1000名,临床带教质量较好,现将管理方法与体会报告如下。资料与方法:i000名实习生中,高等护理生120名,大专450名,中专430名。对入科新生安排专职固定带教老师一对一带教;选择责任心强、技术水平高、沟通能力强、乐于带教的护师以上职称人员带教;发放双向评估调查表,及时发现带教双方存在的问题,及时纠正;实习中有计划考核,实习结束时认真总结;开展典型病例护理查房,巩固专业知识。通过以上措施,提高了带教质量和护生素质,密切了护患关系,提高了患者对护生的满意度,我们发放1000份评估表,收回991份,护生出科满意度达100%。

关 键 词:临床带教质量 实习护生 管理 临床护理工作 沟通能力 护理查房 典型病例 专业知识 护生素质 护患关系
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