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麻醉科进修医生临床教学体会
引用本文:秦明钦,何亚军.麻醉科进修医生临床教学体会[J].广西医科大学学报,2006(Z1).
作者姓名:秦明钦  何亚军
作者单位:[1]广西医科大学第一附属医院麻醉科 [2]广西医科大学第一附属医院麻醉科 南宁
摘    要:随着麻醉科的工作范围扩大,麻醉科专业人才的培养也变得越来越重要了。由于麻醉科专科性很强,又属大学教育中较为薄弱的环节,其毕业后继续教育尤其重要。据统计,麻醉科从业人员中进修者比率越来越高,而这些进修者多来自基层、贫困地区。因此,为基层、贫困地区培养专业人才,理所当然地成为大型综合医院的使命。在教学过程中,就如何提高进修质量,为基层医院培养合格的专业临床医师方面积累了一定的经验和方法。现总结如下。1岗前培训1.1进修人员基本素质教育:进修人员报到后,先由医院组织集中学习一周,着重对医院规章制度、岗位职责、各项纪律的学习,并进行职业道德的强化教育,培养对医学事业、对患者的高度责任感,增强自我约束力。麻醉是一个高风险、高技术、高强度的职业,而且麻醉科进修医师大多是刚刚从事该专业或从基层医院来的年轻医生,对他们进行正确的引导,使他们树立良好的职业道德和工作作风是十分重要的,要使他们认识到麻醉工作的特点及特殊性,培养他们严谨的工作作风、吃苦耐劳和勇于奉献的敬业精神。带教老师应该以身作则,急患者之所急,想患者之所想,为进修医师树立一个良好的榜样。1.2制定进修计划:由进修者本人初步拟定进修计划,明确学习目的和努力方向,交...

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