| 中美医学人文课程内容和课程设置比较研究 |
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| 引用本文： | 王雁菊,刘春雨,曲必成,杨熠晨,赵群.中美医学人文课程内容和课程设置比较研究[J].中国高等医学教育,2013(12):74-74,129. |
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| 作者姓名： | 王雁菊 刘春雨 曲必成 杨熠晨 赵群 |
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| 作者单位： | 中国医科大学人文社科学院,辽宁沈阳110001 |
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| 基金项目： | 中国医科大学“十二五”第一批医学教育科学研究立项课题（YDJK2011019）;中华医学会医学教育分会、中国高等教育学会医学教育专业委员会2012年度医学教育研究立项课题（2012-GW-2）. |
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| 摘 要： | 通过中国与美国医学院校人文课程教学内容和课程设置的比较,分析我国医学人文教育的现状及存在的问题,可以帮助我国高等医学院校更好地实施人文素质教育,培养医学生具有良好的人文精神,为我国高等医学人文课程改革与发展提供一些有益的参考意见.
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| 关 键 词： | 医学人文课程 中美比较 医学教育 |
Comparative study on content and curriculum of Chinese and American medical humanities |
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| Institution: | Wang Yanju Liu Chunyu Qu Bicheng(School of Humanity Social Sciences , Chinese Medical Sciences University, Shenyang 110001, Liaoning , China) |
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| Abstract: | Through comparison of the medical humanities courses＇content and curriculum between Chinese and American medical colle- ges, this paper analyzes the current situation and the existing problems of medical humanities education in China. It can help to make our medical humanities education better, train medical students with humanistic spirit, provide some useful reference for the reform and the development of humanities courses in Chinese medical colleges. |
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| Keywords: | medical humanities courses comparison between China and America medical education |
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