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| 留学生病理生理学实验教学中教师的角色转换 | |
| 作者姓名： | 张晓艳 赵继敏 田芳 赵明耀 董子明 |
| 作者单位： | 郑州大学基础医学院病理生理学教研室,郑州,450052 |
| 摘 要： | 目的 探讨对于留学生这样一个特殊群体,为了更好地完成病理生理学实验教学,教师应该扮演什么样的角色.方法 结合目前国内留学生教学特点和自身教学体会,提出多角色转换的观点,更好地服务于留学生教学.结果 留学生实验教学中多角色转换的方法可以优化教学效果.结论 留学生的病理生理学实验教学过程中,教师这样的角色不是唯一,在此基础上也要勇于给留学生当学生,向他们学习语言,做他们的朋友.这样多角色的转换有利于更好地完成留学生实验教学. |
| 关 键 词： | 病理生理学 留学生 实验教学 |
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