首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

小组带教法在门急诊输液护理教学中的应用
引用本文:孔香兰,田艳平,葛艳. 小组带教法在门急诊输液护理教学中的应用[J]. 山西护理杂志, 2010, 0(11): 2896-2897
作者姓名:孔香兰  田艳平  葛艳
作者单位:新疆医科大学第五附属医院,830011
摘    要:
随着医学模式的转变,护理学专业也得到了不断发展.近年来,医学院校的护理专业毕业生越来越多地充实着护理队伍.护理是一门实践性、科学性、社会性极强的学科[1],如何培养既能适应时代要求,又能满足现代社会需要的护理人才,是护理研究的重要课题.这就要求带教老师要不断地学习,要有扎实的专业知识和良好的职业道德素质.临床实习是课堂教育的延续,也是培养学生成为实用型护理人才的重要阶段[2,3].输液室的实习是锻炼护生基本护理操作和无菌技术操作的重要场所.由于以往对输液室实习的护生采用传统的临床带教方法,出科考试时理论和技术操作考试总是走过场,且效果不佳.针对这些问题,我科对2009年1月以来在输液室实习的护生实行小组教学带教,在带教过程中经常征求护生的意见,了解护生掌握输液室理论和操作技能的效果,不断改进与摸索,收到了良好的效果.现报道如下.

关 键 词:护理教学  输液室  带教法  实用型护理人才  门急诊  无菌技术操作  临床实习  应用

Application of team teaching in transfusion nursing teaching in outpatient clinic and emergency department
Kong Xianglan,Tian Yanping,Ge Yan. Application of team teaching in transfusion nursing teaching in outpatient clinic and emergency department[J]. , 2010, 0(11): 2896-2897
Authors:Kong Xianglan  Tian Yanping  Ge Yan
Affiliation:(Fifth Affiliated Hospital of Xinjiang Medical University,Xinjiang 830011 China)
Abstract:
Keywords:
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号