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合作学习理论在本科护生实验教学中的应用
作者姓名:蒋华  刘涛
作者单位:1. 井冈山大学护理学院 江西吉安343009
2. 井冈山大学医学院
基金项目:江西省高等学校教学改革研究省级课题项目
摘    要:目的:探讨合作学习理论在本科护生实验教学中的应用效果.方法:将114名本科护生随机分为对照组和观察组各57名,对照组采用传统实验教学方法,观察组采取合作学习理论实验教学方法,比较两组教学效果.结果:观察组护生对合作学习理论实验教学方法的评价较好.两组护生满意度及实验操作成绩比较差异有统计学意义(P<0.05).结论:合作学习理论在本科护生实验教学中应用效果较好,值得临床推广.

关 键 词:合作学习  实验教学  本科  护生
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