《护理学基础》课程双语教学初探 |
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作者姓名: | 余晓波 干丽君 赖雪花 |
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作者单位: | 九江学院护理学院,332000 |
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基金项目: | 江西省高校教学改革研究项目 |
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摘 要: | 目的 探讨<护理学基础>课程双语教学的模式.方法 根据课前调查结果对42名护理本科生实施双语教学,课后进行问卷调查.结果 学生对授课效果的评价是认同的,建议主要集中在教材、教师口语水平、课堂设计及学生自身投入上.结论 双语教学提高了学生的专业外语应用能力,学术思想更加开阔.
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关 键 词: | 护理学基础 双语教学 教学模式 |
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