健康教育在^131I治疗Graves病中的应用

目的探讨健康教育工作在^131I治疗Graves病中的作用。方法选择305例采用^131I治疗Graves病的患者，对其进行健康教育，比较健康教育前后患者对该病的认识、患者对该病恐惧程度和治疗的信心，以及治疗的配合程度、治愈率和甲状腺功能低下（甲低）的发生率。结果实行健康教育后，患者对疾病更了解，较少有恐惧感，对治疗更有信心，更配合，治愈率更高，甲低发生率更低。结论健康教育工作配合医疗护理活动的开展，有助于^131I治疗GraveS病。