健康教育在乳腺癌化疗患者护理中的应用

目的：分析健康教育对于乳腺癌患者化疗治疗护理的意义。方法随机采取来我院医治的50例乳腺癌化疗治疗患者，并且随机进行分组，分为两组，一组由医院护理人员全程对患者化疗治疗进行系统性的健康教育指导，另一组则按照常规护理流程进行。结果通过全程护理的乳腺癌患者在医院的身体反映要强于一般护理的乳腺癌患者。主要反映在心理因素、睡觉习惯、以及化疗之后的不良反应等。结论通过对乳腺癌化疗患者的全程护理，进行健康教育方面的指导有效缓解患者的畏惧心理，减少因化疗所产生的不良反映，提高患者战胜癌症的信心，给予患者在治疗的过程中感受家的感觉。