| 学校氛围对大学生学习投入的影响:情绪智力的中介作用 |
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| 引用本文： | 王峰,陈昊,杨伟星. 学校氛围对大学生学习投入的影响:情绪智力的中介作用[J]. 中国健康心理学杂志, 2017, 25(1). DOI: 10.13342/j.cnki.cjhp.2017.01.025 |
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| 作者姓名： | 王峰 陈昊 杨伟星 |
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| 作者单位： | 中国.山东师范大学心理学院 山东济南 250358 |
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| 摘 要： | ![]()
目的:为探讨学校氛围、情绪智力与大学生学习投入的关系。方法:研究采用学校氛围量表、情绪智量表和学习投入量表对313名大学生进行了调查,并用偏差校正的非参数百分位Bootstrap方法对情绪智力在校氛围影响学习投入的过程中的中介效应进行检验。结果:(1)学校氛围与情绪智力、学习投入都有显著的正相(r=0.401,0.410;P0.01);情绪智力和学习投入显著正相关(r=0.573,P0.01);(2)情绪智力在学校氛围对学生学习投入的影响过程中起到中介作用,中介效应值占总效应的73%。结论:情绪智力在学校氛围对大学生习投入的影响过程中起到完全中介作用。
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| 关 键 词： | 学校氛围 学习投入 情绪智力 大学生 |
The Relationship between School Climate and College Students'Learning Engagement: The Mediating of Emotional Intelligence |
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| WANG Feng,CHEN Hao,YANG Weixing. The Relationship between School Climate and College Students'Learning Engagement: The Mediating of Emotional Intelligence[J]. china journal of health psychology, 2017, 25(1). DOI: 10.13342/j.cnki.cjhp.2017.01.025 |
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| Authors: | WANG Feng CHEN Hao YANG Weixing |
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| Abstract: | ![]()
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| Keywords: | School climate Learning engagement Emotional intelligence College students |
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