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临床路径与单病种付费制度对临床护理教育的启示
引用本文:孟萌,王丽芹.临床路径与单病种付费制度对临床护理教育的启示[J].护理研究,2014(2).
作者姓名:孟萌  王丽芹
作者单位:中国人民解放军第三○九医院;
摘    要:探讨临床路径的内容、特点以及与单病种付费制度(DRGs)的关系,提出了在临床护理教育工作中要加强多学科协调合作能力、沟通表达能力的培养,注重临床护理技术的提高,强化人文关怀品质、成本效益观念的培养,以制订相应的护理临床路径。

关 键 词:临床路径  单病种付费  护理教育
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