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深化教学改革提高教学质量
作者姓名:李跃  葛兆茹  朱继明  吕伯实  赵振美
作者单位:泰山医学院人体解剖学教研室,泰安,271000
摘    要:
人体解剖学是谢门重要的医学基础课,其教学效果的好坏对后续课程影响极大。多年来,由于其基本理论的相对稳定性使这门传统学科的教学方式一直遵循着其固有的模式。这一模式虽为以往的解剖学教学作出过贡献,但也逐渐显现出了许多不足。随着高校教学改革的不断深入和对素质教育的强化,已经

关 键 词:教学改革 教学质量 人体解剖学 素质教育 课程安排 观念转变
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