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| 开展八年制诊断学双语教学的困难与对策 | |
| 作者姓名： | 郝嘉 |
| 作者单位： | 第三军医大学新桥医院全军心血管外科研究所; |
| 摘 要： | 八年制医学教育的培养目标是,培育具备较扎实的医学基本理论、基本知识、基本技能,较强的临床能力、终身学习能力和良好职业素质的医学专门人才,而其中重要的教育改革手段之一便是双语教学。双语教学是培养学生良好的专业英语思维能力、熟练查阅英文文献和增进国际间交流与合作的重要手段。为落实教育部关于在大学本科教学中使用英语进行教学、培养具有国际竞争力的高素质人才的要求,我院近年来在大学本科八年制教学中开展了诊断学的双语教学,并取得了一定的效果。现将在教学过程中的 |
| 关 键 词： | 八年制 诊断学 双语教学 |
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