妇产科临床教学中的问题与对策 |
| |
作者姓名: | 赵艳琼 龙凤宜 |
| |
作者单位: | 广西医科大学第一附属医院,南宁,530021 |
| |
摘 要: | 妇产科学是临床科学的基础 ,又是一门专业性、实践性很强的科学。在妇产科的教学过程中 ,大多是按照大课讲理论、小课见习的方法进行。见习课是对大课所讲授理论进一步消化、吸收的过程 ,是对医学院校学生进行理论联系实际 ,提高分析问题、解决问题能力的主要手段 ,可使学生从枯燥的理论转到生动活泼的现实中来 ,使学生加深对理论的理解 ,熟悉妇产科特有的检查方法及诊疗技术。因此 ,它是教学环节中的一个重要组成部分 ,也是克服学生中高分低能现象 ,提高教学质量的有效途经。但是在临床见习过程中 ,由于见习学生不仅仅是坐在教室中学习理论…
|
关 键 词: | 妇产科 医学生 临床教学 |
文章编号: | 1008-6633(2001)04-0504-02 |
修稿时间: | 2000-11-12 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|