| 提前接触临床提高护生整体素质 |
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| 引用本文： | 周瑾. 提前接触临床提高护生整体素质[J]. 护理研究, 2002, 16(1): 47-48 |
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| 作者姓名： | 周瑾 |
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| 作者单位： | 绍兴文理学院医学院,312000 |
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| 摘 要： | ![]()
随着医学、护理模式的改变 ,护理教学也在不断改革探索。为使护生能适应临床整体护理的开展 ,护理教学需从过去的教学模式转变过来[1] ,注重护生人际沟通能力的培养 ,提高护生整体素质 ,以适应临床护理发展的需要。通过安排 5 48名在校护生提前接触临床 ,进行生活护理 ,观察病人的典型症状和体征 ,了解病区环境 ,学习沟通技巧 ,并与常规进入临床的护生进行比较 ,结果如下。1 对象与方法1.1 常规组 按教学计划 ,2 63名 3年制护生在第 3学年第 1学期进入临床 ,按常规方法见习和实习。1.2 观察组 2 2 1名 3年制护生和 32 7名 4年制护生 ,…
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| 关 键 词： | 护理教学 临床护理 整体素质 |
| 文章编号： | 1009-6493(2002)01-0047-02 |
| 修稿时间： | 2001-06-22 |
To Come Into Clinic Earlier, to Enhance the Overall Qualities of Nursing Students |
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| Abstract: | ![]()
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