| 用健康信念模式设计健康教育项目 |
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| 引用本文： | Ian M.Newman,薛建平,张莹.用健康信念模式设计健康教育项目[J].中国健康教育,2005,21(10):793-794. |
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| 作者姓名： | Ian M.Newman 薛建平 张莹 |
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| 作者单位： | 美国内布拉斯加-林肯大学酒精和药物滥用预防中心 |
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| 摘 要： | 根据健康信念模式,有4个关键因素会影响人们的行为改变.在设计健康教育项目时我们应该考虑每一个因素.无论一个人是采取预防行为还是开始一个治疗过程,他/她都会根据他们对每一个因素的认知来决定他们未来的行为.这4个因素分别是：易感性、严重性、益处和障碍.
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| 关 键 词： | 健康信念模式 设计 健康教育 |
| 文章编号： | 1002-9982(2005)10-0793-02 |
| 收稿时间： | 04 10 2005 12:00AM |
| 修稿时间： | 2005年4月10日 |
Health education project designed by health belief mode |
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| Ian M.Newman,XUE Jian-ping,ZHANG Ying.Health education project designed by health belief mode[J].Chinese Journal of Health Education,2005,21(10):793-794. |
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| Authors: | Ian MNewman XUE Jian-ping ZHANG Ying |
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| Abstract: | |
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