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| 创伤急救护理高仿真模拟教学的设计及实践 | |
| 作者单位： | ;1.复旦大学护理学院 |
| 摘 要： | 目的探讨创伤高仿真模拟教学设计方法及实践效果。方法以美国护理联盟Jeffries模拟教学理论为指导,设计创伤急救护理高仿真模拟教学方案,在急危重症护理学课程中对49名护理三年级本科生开展教学,应用中文版Jeffries模拟教学设计量表进行效果评价。结果学生对本次模拟教学设计的评价较高,对于中文版Jeffries模拟教学设计量表中每个条目的认同度在92%以上。结论基于Jeffries模拟教学理论开展创伤急救护理高仿真模拟教学具有可行性,教学效果良好。 |
| 关 键 词： | 教学 模型,护理学 创伤和损伤 模拟教学理论 |
The high fidelity simulation in the Trauma Critical Care course:design and practice |
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