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| PBL结合LBL教学模式在内分泌学临床教学中的应用 | |
| 作者姓名： | 万沁 钟海花 马红燕 何建华 |
| 作者单位： | 泸州医学院附属医院内分泌科,四川,泸州,646000 |
| 摘 要： | 如何激发学生对内分泌学的学习兴趣，提高临床教学质量，使学生毕业后能够自己处理内分泌及代谢疾病，是一项值得研究和探讨的课题。因其涉及的病种复杂，如逐一讲授单病种则时间紧，教师唱主角不但感觉累，学生学习效果也差。近年来我科采用优化教学方法， |
| 关 键 词： | 临床教学质量 内分泌学 教学模式 LBL PBL 学习兴趣 代谢疾病 学习效果 |
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