| 护理本科生主观幸福感现状调查及其影响因素分析 |
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| 引用本文： | 杨如美,蒋银芬,汪暑萍,唐四元. 护理本科生主观幸福感现状调查及其影响因素分析[J]. 护理研究, 2010, 24(35). DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2010.35.011 |
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| 作者姓名： | 杨如美 蒋银芬 汪暑萍 唐四元 |
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| 作者单位： | 1. 苏州大学附属第二医院,215002
2. 中南大学护理学院,410013 |
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| 摘 要： | [目的]了解在校护理本科生主观幸福感现状水平,主观幸福感与自尊、应对方式的相关关系及其影响因素,为高校护理本科生心理健康教育提供理论依据.[方法]采用总体幸福感量表(GWB)、自尊量表(SES)、简易应对方式问卷(SCSQ)及一般情况调查表对326名护理本科生进行问卷调查.[结果]326名护理本科生GWB评分高于国内常模(t=7.76,P＜0.01);SES与GWB得分呈正相关(r=0.493,P＜0.0,与积极应对得分呈正相关(r=0.324,P＜0.0,与消极应对得分呈负相关(r=-0.294,P＜0.0.回归分析表明自尊、应对方式(积极、消极)、经济状况对GWB得分有影响(R2=34.41%,F=48.53,P＜0.0.[结论]自尊、应对方式、经济状况对主观幸福感有较好的预测作用,护理本科教育应引导护生形成积极的应对方式,以提高其自尊水平,从而提高生活满意度,促进心理的健康发展.
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| 关 键 词： | 护理本科生 主观幸福感 自尊 应对方式 |
A survey of subjective happiness feeling of college nursing students and analysis of its influencing factors |
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