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灰色系统理论在教学评价中的应用
引用本文:邵珠艳.灰色系统理论在教学评价中的应用[J].数理医药学杂志,2006,19(3):315-316.
作者姓名:邵珠艳
作者单位:济宁医学院数学教研室,济宁,272013
摘    要:利用灰色多层次综合评判法,尝试对我院教师课堂教学质量进行综合评判的研究,探讨更加准确、全面、科学、公正的评价课堂教学质量的方法。其目的在于帮助教师了解教学过程中的优势和欠缺以及形成原因,有效促进教师提高教学水平,完成教学任务,实现教学目标。同时,也使教学管理更加完善、更加科学。

关 键 词:灰色综合评判  课堂教学  质量
文章编号:1004-4337(2006)03-0315-02
收稿时间:2005-06-21
修稿时间:2005年6月21日
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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